新编 初中语文学习手册 初三分册 🔍
本书编写组 南京:江苏人民出版社, 1999, 1999
中文 [zh] · PDF · 100.7MB · 1999 · 📗 未知类型的图书 · 🚀/duxiu/zlibzh · Save
描述
1 (p1): 初中语文课本第五册 1 (p1-1): 第一单元 1 (p1-1-1): 一 人民解放军百万大军横渡长江 7 (p1-1-2): 二 美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸 13 (p1-1-3): 三 谁是最可爱的人 25 (p1-1-3-1): 杂交水稻之父——袁隆平(参考阅读) 27 (p1-1-3-1-1): 语言的实际运用:简明 27 (p1-1-3-1-2): 单元阅读训练(一) 29 (p1-1-3-1-3): 作文训练·应用写作:新闻报道 31 (p1-2): 第二单元 31 (p1-2-1): 四 介绍《应用文写作知识》 35 (p1-2-1-1): 中华人民共和国义务教育法(参考阅读) 37 (p1-2-2): 五 《还乡梦》自序 45 (p1-2-3): 六 防治近视常识问答 49 (p1-2-3-1): 语言的实际运用:连贯 49 (p1-2-3-2): 单元阅读训练(二) 52 (p1-2-3-3): 作文训练·应用写作:广播稿和书信 56 (p1-3): 第三单元 56 (p1-3-1): 七 最后一次讲演 64 (p1-3-2): 八 理解,应该是双向的 68 (p1-3-2-1): 科学探险的壮举(参考阅读) 70 (p1-3-2-1-1): 语言的实际运用:得体 71 (p1-3-2-1-2): 单元阅读训练(三) 73 (p1-4): 第四单元 73 (p1-4-1): 九 我的“长生果” 78 (p1-4-1-1): 人类的知识宝库——图书馆(参考阅读) 80 (p1-4-1-2): 找书的金钥匙——书目(参考阅读) 81 (p1-4-2): 一○ 自学的好帮手——工具书 86 (p1-4-2-1): 单元阅读训练(四) 88 (p1-4-2-2): 作文修改(一) 89 (p1-5): 第五单元 89 (p1-5-1): 一一 孔乙己 98 (p1-5-2): 一二 范进中举 107 (p1-5-3): 一三 鲁提辖拳打镇关西 114 (p1-5-3-1): 单元阅读训练(五) 116 (p1-5-3-2): 作文训练·写小小说或读后感 121 (p1-6): 第六单元 121 (p1-6-1): 一四 诗词两首 131 (p1-6-2): 一五 诗两首 141 (p1-6-3): 一六 海燕 147 (p1-6-3-1): 单元阅读训练(六) 150 (p1-6-3-2): 作文训练·写诗或其他 155 (p1-7): 第七单元 155 (p1-7-1): 一七《白毛女》选场 164 (p1-7-2): 一八《陈毅市长》选场 170 (p1-7-3): 一九《打渔杀家》选场 174 (p1-7-3-1): 单元阅读训练(七) 176 (p1-7-3-2): 作文训练·编课本剧或其他 180 (p1-8): 第八单元 180 (p1-8-1): 二○愚公移山 185 (p1-8-2): 二一《孟子》二章 193 (p1-8-3): 二二 岳阳楼记 202 (p1-8-4): 二三 醉翁亭记 209 (p1-8-5): 二四 古代诗词曲五首 221 (p1-8-5-1): 单元阅读训练(八) 222 (p1-8-5-2): 作文修改(二) 223 (p1-9): 附录 语法复习(一) 225 (p2): 第五册单元阅读训练参考答案 229 (p3): 初中语文课本第六册 229 (p3-1): 第一单元 229 (p3-1-1): 一 回忆我的母亲 236 (p3-1-2): 二 藤野先生 246 (p3-1-3): 三 自传 251 (p3-1-3-1): 冰心传略(参考阅读) 254 (p3-1-3-1-1): 语言的实际运用:综合练习(一) 255 (p3-1-3-1-2): 单元阅读训练(一) 256 (p3-1-3-1-3): 作文训练·应用写作:小传 259 (p3-2): 第二单元 259 (p3-2-1): 四 人类的语言 266 (p3-2-1-1): “深”和“浅”(参考阅读) 268 (p3-2-2):...
备用文件名
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备用出版商
Jiangsu People's Publishing House
备用版本
China, People's Republic, China
元数据中的注释
Bookmarks: p1 (p1): 初中语文课本第五册
p1-1 (p1): 第一单元
p1-1-1 (p1): 一 人民解放军百万大军横渡长江
p1-1-2 (p7): 二 美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸
p1-1-3 (p13): 三 谁是最可爱的人
p1-1-3-1 (p25): 杂交水稻之父——袁隆平(参考阅读)
p1-1-3-1-1 (p27): 语言的实际运用:简明
p1-1-3-1-2 (p27): 单元阅读训练(一)
p1-1-3-1-3 (p29): 作文训练·应用写作:新闻报道
p1-2 (p31): 第二单元
p1-2-1 (p31): 四 介绍《应用文写作知识》
p1-2-1-1 (p35): 中华人民共和国义务教育法(参考阅读)
p1-2-2 (p37): 五 《还乡梦》自序
p1-2-3 (p45): 六 防治近视常识问答
p1-2-3-1 (p49): 语言的实际运用:连贯
p1-2-3-2 (p49): 单元阅读训练(二)
p1-2-3-3 (p52): 作文训练·应用写作:广播稿和书信
p1-3 (p56): 第三单元
p1-3-1 (p56): 七 最后一次讲演
p1-3-2 (p64): 八 理解,应该是双向的
p1-3-2-1 (p68): 科学探险的壮举(参考阅读)
p1-3-2-1-1 (p70): 语言的实际运用:得体
p1-3-2-1-2 (p71): 单元阅读训练(三)
p1-4 (p73): 第四单元
p1-4-1 (p73): 九 我的“长生果”
p1-4-1-1 (p78): 人类的知识宝库——图书馆(参考阅读)
p1-4-1-2 (p80): 找书的金钥匙——书目(参考阅读)
p1-4-2 (p81): 一○ 自学的好帮手——工具书
p1-4-2-1 (p86): 单元阅读训练(四)
p1-4-2-2 (p88): 作文修改(一)
p1-5 (p89): 第五单元
p1-5-1 (p89): 一一 孔乙己
p1-5-2 (p98): 一二 范进中举
p1-5-3 (p107): 一三 鲁提辖拳打镇关西
p1-5-3-1 (p114): 单元阅读训练(五)
p1-5-3-2 (p116): 作文训练·写小小说或读后感
p1-6 (p121): 第六单元
p1-6-1 (p121): 一四 诗词两首
p1-6-2 (p131): 一五 诗两首
p1-6-3 (p141): 一六 海燕
p1-6-3-1 (p147): 单元阅读训练(六)
p1-6-3-2 (p150): 作文训练·写诗或其他
p1-7 (p155): 第七单元
p1-7-1 (p155): 一七《白毛女》选场
p1-7-2 (p164): 一八《陈毅市长》选场
p1-7-3 (p170): 一九《打渔杀家》选场
p1-7-3-1 (p174): 单元阅读训练(七)
p1-7-3-2 (p176): 作文训练·编课本剧或其他
p1-8 (p180): 第八单元
p1-8-1 (p180): 二○愚公移山
p1-8-2 (p185): 二一《孟子》二章
p1-8-3 (p193): 二二 岳阳楼记
p1-8-4 (p202): 二三 醉翁亭记
p1-8-5 (p209): 二四 古代诗词曲五首
p1-8-5-1 (p221): 单元阅读训练(八)
p1-8-5-2 (p222): 作文修改(二)
p1-9 (p223): 附录 语法复习(一)
p2 (p225): 第五册单元阅读训练参考答案
p3 (p229): 初中语文课本第六册
p3-1 (p229): 第一单元
p3-1-1 (p229): 一 回忆我的母亲
p3-1-2 (p236): 二 藤野先生
p3-1-3 (p246): 三 自传
p3-1-3-1 (p251): 冰心传略(参考阅读)
p3-1-3-1-1 (p254): 语言的实际运用:综合练习(一)
p3-1-3-1-2 (p255): 单元阅读训练(一)
p3-1-3-1-3 (p256): 作文训练·应用写作:小传
p3-2 (p259): 第二单元
p3-2-1 (p259): 四 人类的语言
p3-2-1-1 (p266): “深”和“浅”(参考阅读)
p3-2-2 (p268): 五食物从何处来
p3-2-3 (p275): 六天气陛下
p3-2-3-1 (p279): 语言的实际运用:综合练习(二)
p3-2-3-2 (p280): 单元阅读训练(二)
p3-2-3-3 (p282): 作文训练·应用写作:事理说明文
p3-3 (p286): 第三单元
p3-3-1 (p286): 七 中国人民寻求救国真理的道路
p3-3-2 (p292): 八 短文两篇
p3-3-3 (p299): 九 工作的大小
p3-3-4 (p303): 一○怎样丢掉学生腔
p3-3-4-1 (p307): 语言的实际运用:综合练习(三)
p3-3-4-2 (p309): 单元阅读训练(三)
p3-3-4-3 (p310): 作文训练·应用写作:短评
p3-4 (p312): 第四单元
p3-4-1 (p312): 一一《农村调查》序言
p3-4-1-1 (p316): 学习写调查报告(参考阅读)
p3-4-1-2 (p317): 中学生学习兴趣的调查(参考阅读)
p3-4-1-2-1 (p319): 单元阅读训练(四)
p3-4-1-2-2 (p320): 作文训练·应用写作:调查报告
p3-5 (p324): 第五单元
p3-5-1 (p324): 一二 葫芦僧判断葫芦案
p3-5-2 (p332): 一三 竞选州长
p3-5-3 (p341): 一四 我的叔叔于勒
p3-5-4 (p348): 一五 卖蟹
p3-5-4-1 (p357): 单元阅读训练(五)
p3-5-4-2 (p361): 作文训练·应用写作:读后感
p3-6 (p366): 第六单元
p3-6-1 (p366): 一六 曹刿论战
p3-6-2 (p373): 一七 陈涉世家
p3-6-3 (p379): 一八 黄生借书说
p3-6-4 (p384): 一九 陌上桑
p3-6-4-1 (p390): 单元阅读训练(六)
p3-6-4-2 (p391): 作文训练·应用写作:总结
p3-7 (p394): 第七单元
p3-7-1 (p394): 二○ 出师表
p3-7-2 (p403): 二一 捕蛇者说
p3-7-3 (p412): 二二 满井游记
p3-7-4 (p415): 二三 诗词曲四首
p3-7-4-1 (p426): 单元阅读训练(七
p3-7-4-2 (p428): 作文训练·应用写作:作文修改
p3-8 (p431): 附录 语法复习(二)
p4 (p436): 第六册单元阅读训练参考答案
p5 (p441): 语文常识部分
p5-1 (p441): 一 文言文实词选释
p5-1-1 (p441): A哀 安
p5-1-2 (p441): B把 罢 保 暴 悲 被 崩 比 鄙 表 病 薄
p5-1-3 (p443): C曾 长 朝 称 成 诚 乘 驰 出 处 次 从
p5-1-4 (p445): D达 当 道 等 敌 第 定 毒 度对
p5-1-5 (p447): E儿 尔
p5-1-6 (p447): F发 伐 犯 方 芳 分 风 夫 扶 富 赋
p5-1-7 (p449): G高 更 功 苟 固 故 顾 观 光 归 国 果
p5-1-8 (p451): H好 号 和 后 呼 环 还 会 惠 或
p5-1-9 (p452): J几 疾 记 际 计 加 假 奸 间 见将 教 节 尽 进 惊 居 举 具 聚 绝 君
p5-1-10 (p456): K开 科 克 叩 苦
p5-1-11 (p457): L来 老 乐 理 利 立 吏 临 灵 令乱 论 虑
p5-1-12 (p459): M冒 名 明 鸣 命谋
p5-1-13 (p461): N难 能 年 宁
p5-1-14 (p461): P平
p5-1-15 (p461): Q戚 骑 潜 强 请 求 驱 去 阙
p5-1-16 (p463): R然 任 容 辱 若
p5-1-17 (p464): S塞 善 上 尚 少 神 甚 生 胜 师施 时 食 士 殊 书 属 数 素
p5-1-18 (p467): T帖 通 投 退 脱
p5-1-19 (p468): W亡 王 为 文
p5-1-20 (p469): X夕 下 先 鲜 相 向 谢 信 兴 行 形 休 许
p5-1-21 (p472): Y业 已 意 益 异 阴 应 予 余 语 遇 远
p5-1-22 (p474): Z杂 诈 指 至 志 治 制 忠 终 专
p5-2 (p476): 二 文言文常用虚词主要用法一览表
p5-3 (p477): 三 文言文通假字一览
p5-3-1 (p477): 说 还 汤 齐
p5-3-2 (p478): 直 止 帖 火 坐 板 篛 诎 迳 食 材
p5-3-3 (p479): 见 扳 顽 ? 反 惠 亡 畔 曾 衡 拂
p5-3-4 (p480): 属 具 徧 適 唱 以 尔 曷
p5-4 (p480): 四 文言文古今同词异义选释
p5-5 (p484): 五 文言文文体知识集释
p6 (p486): 附录
p6-1 (p486): 第五册重要作者作品一览表
p6-2 (p489): 第六册重要作者作品一览表
元数据中的注释
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开源日期
2024-06-13
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